Recht lehrreich

Was ist eine „aufgeworfene Rechtsfrage“? Gutachtenstil und Prüfungsumfang der baurechtlichen Drittanfechtungsklage

PHILIPP SCHÜPFERLING
Recht dogmatischRecht lehrreich
BaurechtBegründetheitDogmatikDrittanfechtungsklageGutachtenstilPhilipp Schüpferling
von PHILIPP SCHÜPFERLING In juristischen Klausuren sollte man in der Begründetheit einer baurechtlichen Drittanfechtungsklage nicht die vollständige Rechtmäßigkeit der Baugenehmigung prüfen (so wird das aber u.a. durch Juracademy, Juridicus, Burbach, in: Eisentraut (Hrsg.), Fälle zum Verwaltungsrecht, juraexamen.info vermittelt). Dieser Ansatz ist dogmatisch nicht überzeugend, birgt die Gefahr falscher Schwerpunktsetzung und…
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Setzen, sechs! – Zum Umgang des BVerfG mit der Behindertenrechtskonvention im Urteil „Zeugnisbemerkungen“

Vanessa Bliecke
Recht aktuellRecht lehrreichRecht vor Gericht
BundesverfassungsgerichtInklusive BildungUN-BehindertenrechtskonventionVanessa BlieckeZeugnisvermerke
von VANESSA BLIECKE Vergangenen Monat hat das Bundesverfassungsgericht (BVerfG) die Möglichkeit bestätigt, die Nicht-Berücksichtigung einzelner Prüfungsleistungen aufgrund einer Behinderung wie z.B. Legasthenie sowie die Diagnose der Behinderung selbst auf dem Abiturzeugnis zu vermerken (1 BvR 2577/15). Diese Benachteiligung sei nicht nur verfassungsrechtlich gerechtfertigt, sondern unter Gesichtspunkten der Chancengleichheit und Transparenz…
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Der integrierte Jura-Bachelor – nicht nur Tante Gertrud freut es

AllgemeinRecht aktuellRecht alltäglichRecht außergewöhnlichRecht lehrreichRecht politisch
Bologna-ReformErstes StaatsexamenIntegrierter BachelorReform der JuristenausbildungUniversität Trier
von MANUEL BEH Die juristische Fakultät der Universität Trier führt zum Wintersemester 2023/24 einen integrierten Bachelor-Studiengang ein. Dabei können die Studierenden mit den regulären Prüfungsleistungen während des Examensstudiums einen zusätzlichen Abschluss erwerben, bevor sie sich zur staatlichen Pflichtfachprüfung anmelden. Im Fachbereich wird über den Mehrwert dieser Neuerung angeregt diskutiert. Die…
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Ausnahmezustand als Normalität

Lorenz Bode
Recht außergewöhnlichRecht lehrreich
AusnahmezustandBVerfGMaßregelvollzugOrganisationshaftVollzug
von LORENZ BODE Wenn man von einem Ausnahmezustand spricht, der Normalität geworden ist, denken viele sofort an die Hochphase der Corona-Pandemie. Gemeint ist jedoch ein Ausnahmezustand, der vor allem deshalb als normal gilt, weil er weitgehend unbemerkt bleibt und seit Jahrzehnten besteht – es geht um die sogenannte Organisationshaft. Mit…
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OpenRewi: How to Lehrbuch – behind the scenes

AllgemeinCall for MitarbeitPerspektiven des öffentlichen RechtsRecht aktuellRecht dogmatischRecht lehrreich
LehreOpen AccessOpenRewiStaatsorganisationsrechtStudium
von VALENTINA CHIOFALO, JASCHAR KOHAL, LOUISA LINKE (OpenRewi Staatsorganisationsrechts-Team) Erst kürzlich hat der Deutsche Wissenschaftsrat gefordert, dass Open Access bei wissenschaftlichen Publikationen zum Standard gemacht werden soll. Er hat in einer späteren Veröffentlichung zudem die Vorteile von Open Educational Resources betont. OpenRewi setzt Open Access nicht nur bei klassisch-wissenschaftlichen Publikationen…
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Symposium „Antidiskriminierung und Recht – Das Ende des Schattendaseins“

Arbeitskreis Antidiskriminierung und Recht
Perspektiven des öffentlichen RechtsRecht aktuellRecht dogmatischRecht europäischRecht lehrreichRecht politischRecht sozialRecht theoretischRecht vor GerichtSymposium Antidiskriminierungsrecht
Antidiskriminierung und RechtIntersektionalitätJTÖR Zürich 2022PostkategorialitätRassismus
von ARBEITSKREIS ANTIDISKRIMINIERUNG UND RECHT „Antidiskriminierungsrecht“ – ein Rechtsgebiet, welches viel zu lange ein Schattendasein fristete. Als Grundstein für die Etablierung des Antidiskriminierungsrechts im juristischen Mainstream kann die Habilitationsschrift von Anna Katharina Mangold (Demokratische Inklusion durch Recht) genannt werden – gleichzeitig ist sicherlich nicht allen Rechtswissenschaftler*innen und Studierenden klar, was…
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Junge Menschen erleben Corona – JuCo-Studien und Rechtsdidaktik

Jan-Phillip Steinfeld
Recht aktuellRecht lehrreichRecht reflexiv
COVID-19Forschungsverbund „Kindheit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“Jan-Phillipp SteinfeldJuCo-StudieRechtsdidaktik
von JAN-PHILLIP STEINFELD Der Forschungsverbund „Kindheit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“ hat im Jahr 2020 die Ergebnisse seiner bundesweiten JuCo-Studien 1 und 2 vorgelegt. Mehr als 6000 (JuCo 1) bzw. 7000 (JuCo 2) junge Menschen im Alter von 15 bis 30 Jahren wurden zu ihren Erfahrungen während der…
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Protest am Rechtshaus! „Ihr nennt euch exzellent, wir sind insolvent“

Daria Bayer und Sören Deister
Recht aktuellRecht lehrreichRecht politisch
#stopthecutsDaria BayerDemokratisierung der UniversitätenFinanzierungHochschulpolitikKürzungenSören Deister
von DARIA BAYER und SÖREN DEISTER Am 15.4.2021 haben Mitarbeitende und Studierende der juristischen Fakultät der Universität Hamburg gemeinsam gegen drastische Kürzungen an ihrer Fakultät demonstriert. Beide Gruppen befürchten aufgrund der Maßnahmen der letzten Monate eine deutliche Verschlechterung der Lehr- und Lernbedingungen in den kommenden Semestern. Die Arbeitsgemeinschaften – bislang…
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Der Klimaschutz-Beschluss des BVerfG – eine erste Einschätzung

Nikolas Eisentraut
AllgemeinRecht aktuellRecht außergewöhnlichRecht dogmatischRecht lehrreichRecht politischRecht vor GerichtUmweltrecht am Freitag
Art. 20a GGBVerfGGenerationengerechtigkeitGrundrechtintertemporale DimensionKlimaschutzUmweltschutz
von NIKOLAS EISENTRAUT Die juristische Dimension des Umgangs mit dem Klimawandel wird immer drängender verhandelt: Von progressiver Seite werden Klimaklagen bemüht und ein Grundrecht auf Klimaschutz statuiert (s. etwa hier), während konservative Stimmen das Primat des demokratischen Prozesses hochhalten und Klimaschutz als nur eingeschränkt justiziabel bewahren wollen (s. etwa hier).…
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Zwischen Pragmatismus und Gesetzesbindung – § 8 GastG und die Corona-Pandemie

Martin Leißing
Recht aktuellRecht lehrreich
AntragsverfahrenCOVID-19FristablaufGastGGaststättenerlaubnis
von MARTIN LEIßING Gastronomiebetriebe und insbesondere Diskotheken leiden besonders unter den Maßnahmen zur Bekämpfung der Corona-Pandemie. Jetzt droht auch noch gaststättenrechtlicher Ärger, denn ihre Konzession droht zu erlöschen. Einige Kommunen reagieren darauf sehr pragmatisch, teilweise will man dabei aber bedenklich weit gehen. (mehr …)
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Werkstattbericht: Bildung und Betreuung von Lerngruppen und Peer-Feedback in der digitalen Lehre

Victoria Behrendt und Ammar Bustami
Digitale Lehre DonnerstagRecht digitalRecht lehrreich
digitale LehreLerngruppenPeer-Feedback
Von VICTORIA BEHRENDT und AMMAR BUSTAMI Besonders in Pandemiezeiten ist es wichtig, den unmittelbaren und persönlichen Austausch unter den Studierenden zumindest virtuell zu fördern. Dafür stellen gerade in der juristischen Ausbildung studentische Lerngruppen eine sinnvolle Ergänzung zum universitären Lehrprogramm dar. Solche Lerngruppen können auch von Lehrpersonen in ihrer Veranstaltung initiiert…
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Erfahrungsbericht zum Thema „aktivierende Methoden in hybriden Großlehrveranstaltungen“

Dorothea Heilmann
Digitale Lehre DonnerstagJuWissLabRecht digitalRecht lehrreich
#DigitaleLehreDonnerstagdigitale LehrehybridLehreMethodenUnterricht
von DOROTHEA HEILMANN Gute und kreative Lehre, die zugleich studierendenzentrierte Methoden umfasst, wollen wir Dozierenden alle gerne anbieten. Doch wie können wir Studierende in Großlehrveranstaltungen und im besten Fall auch in hybriden Lehrformaten sinnvoll am Unterricht beteiligen? In diesem kleinen Video möchte ich meine Erfahrungen zu diesem Thema mit euch…
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